オープニング・セッション
いわき市の現状に関する報告
（花田先生とヒロ前田先生のツーショット写真）
OJiMさんからのボランティア活動の報告
完全武装して参加した
ボランティアセンターでマッチング
4人一組でチーム構成
現場は87歳の女性の一人暮らしの家
屋内から土砂を取り除く作業
ボランティアセンターでもらうバッチを付けて作業する。
このバッチで，1日温泉が無料となる。
RabbitさんによるHUMMERさんのメッセージ代読
『文法特急』にチャレンジしよう！by Rabbitさん
文頭からしっかり読んで解いて欲しい。
次の3つを意識して解いて欲しい。
・SVをさがす
・接続詞(関係詞・関係副詞)に注意する
・名詞の後方からの修飾に注意する（7つのパターン）
doing(現在分詞) / 過去分詞 / 形容詞 / 前置詞
to / 関係詞・関係副詞 / 同格 / (同格のthat)
『文法特急』から選択された20題は以下の通り。
3-06 / 4-04 / 7-09 / 4-17 / 4-19
6-15 / 1-07 / 3-05 / 3-10 / 2-10
4-16 / 1-11 / 1-13 / 3-13 / 3-03
4-20 / 7-11 / 4-11 / 6-12 / 3-07
「最も熱心に取り組んでいたときは順番通りにすべての文を
諳んじることができた」（伊藤和夫先生の『700選』状態だったらしい）
正しい英語の音を身につけるために by OJiM
「耳慣らしストレッチの実践方法」との副題のもとでのレクチャー。
PART 2をターゲット
まず，『サラリーマン特急』第5章から正解率60％を切っている4題を出題。
#は音声番号。
9 (pp.109-112) #22
13 (pp.119-121) #26
19 (pp.132-134) #32
24 (pp.142-144) #37
24が全問題の中で最も正解率が低かった問題(46%)
続いて，『八島式』から6題を出題。
なお，穴あきディクテーションの穴あき部分は一部書籍とは異なっていました。
括弧内は問題ページ，穴あきディクテーションページ，解説ページの順番です。
Lesson 1-2 (p.61, p.62, p.64) CD1-38
Lesson 2-1 (p.69, p.70, p.72) CD1-45
Lesson 3-4 (p.77, p.79, p.83) CD1-55
Lesson 4-3 (p.85, p.87, p.90) CD1-63
Lesson 5-3 (p.93, p.95, p.98) CD1-71
Lesson 6-4 (p.101, p.103, p.107) CD1-80
穴あきディクテーションは，チーム，単独，降りるのオプションで実施。
セミナーでは最初の2題で時間切れ。
TOEIC講師チームが全問正解で，賞品の取次を経由していない
pricelessな『サラリーマン特急』をゲット。
intermission
花田先生が各テーブルにいわき市お土産のおせんべいと
教え子さんの差し入れのチョコレートを配ってくださいました。
ありがとうございました。
隠れた名著『860点奪取の方法』を味わい尽くそう！by花田徹也
Rabbitさん著『860点奪取の方法』よりPART 6を取り上げる。
Unit 11 Part 6 (pp.184-193)
セミナーでは最初の2セットで終了。
DATE, Subjectは重要，最初の文は必ず読む！etc.
TEX加藤先生作成の新作問題をトリプル解説！
10問ずつを2回。最後の10問はお土産。
問題の登場人物はオールスターキャストでした。
この間の公開テストで出たばっかりの問題とかが散らばっていました。
TEX加藤先生，問題・解説作成ありがとうございました。
クロージングセレモニー
神崎正哉先生，TEX加藤先生より多額の寄付を頂いたことが報告された。
95万円(金額間違えていたらすいません)。4月のチャリティより多いらしい。
弘前大学職員のRINGOさんとかが参加されていて，
TOEIC LRerの方はあらためてすごいなあと思いました。
OJiMさんの教材，買ったばかりなので，次回の公開テストまでに，
リスニング，特に，PART 2をしっかり消化したいと思いました。
また，ボキャビル中心にリーディング部分を復習します。
Happy Saturday!
